第一阶段：

校内互动舞蹈展示

2015年9月

舞蹈展示约30分钟，当中包括由专业Hip Hop及爵士舞舞蹈员的表演，展示两种舞蹈的特色，并邀请学生参与现场的舞蹈游戏。希望可以从简单的舞蹈互动和专业舞者的示范中，增加学生对Hip Hop及爵士舞的兴趣。

第二阶段：

训练工作坊

(Hip Hop或爵士舞，由艺团因应学校情况决定参与学校之舞蹈培训种类)

2015年10月至

2016年3月

种类一：Hip Hop

2015年10月

基本训练工作坊 (2节)

音乐是舞蹈的重要元素，而身体如何配合亦是重要的一环。因此导师将教授一些Hip Hop的基本动作(Basic Movement)，例如Groove当中有四个种类，向上(Up Groove)、向下(Down Groove)、弹跳(Bounce)及丢(Drop Groove)。学生将会学习到Groove的舞蹈动作和其舞蹈名词，并将所学的舞蹈动作自由组合，再配合音乐的节奏和质感串连已学会的基本舞蹈动作。

2015年10月至2016年3月

排舞工作坊 (12节)

工作坊以实践为主，帮助学生运用Hip Hop的基本动作，与音乐融合，配合上个人的表演感觉，流畅的把动作及其质感演绎出来。

种类二：爵士舞

将分为「理论」和「实践」两部份，以「理论」和「实践」结合，是因为舞蹈不仅仅是肢体的运用，还有每个人对这种艺术有更深层次的理解和认识，才能让学生达至全人发展。

2015年10月

基本训练工作坊 (2节)

导师将向学生介绍爵士舞的历史背景及其五种分类，以及爵士舞的专用舞蹈名词和技巧(如Jazz Hand、Chest Isolation)；其后导师会引导学生由浅入深的将理论实践出来，透过专业的指导及示范，辅助学生以正确的方式学习爵士舞的基本技巧，并能慢慢跟随音乐，做出一些即兴的技巧实践(Improvisation)。

2015年10月至2016年3月

排舞工作坊 (12节)

以实践为主，由导师教导不同的舞蹈编排，让学生可以把所学的技巧熟练地融入舞段之内，从中明白舞蹈的连贯性，以及身体动作与音乐的融合。

第三阶段：

总彩排及校内结业演出

2016年3至

4月

总彩排 (2节)

参与结业演出的学生将会联同另一间伙伴学校的学生到Studiodanz之舞蹈排练室作彩排，让他们扩阔视野，体验专业舞蹈学校之设施，并为校内结业演出作好准备。

校内结业演出－「学习成果Show Time!」

演出将由两间伙伴学校的参与学生合演，包括一间为Hip Hop组，另一间为爵士舞组。为让参加计划的学生有更多的表演机会，他们除了会于自己学校演出外，更会到访另一间伙伴学校作表演，从而增强个人的自信心及肢体的表达能力。另外，为了令更多学生接触Hip Hop及爵士舞，演出将会邀请一位讲师，透过影片分享并介绍此两种舞蹈，并有专业舞蹈员的表演时间。司仪更会邀请观众一同参与现场的舞蹈游戏，从而令学生增加对舞蹈的兴趣与认识。